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早教知识:
早期阅读体系
伴随阅读早期教育的科学教育体系与其他教育不同,不是独立的学科。不仅需要有专业
2-4岁早期阅读
伴随阅读他们怎样进行阅读?他们现在的阅读水平?他们阅读水平发展的下一个目标?适合他们伴随阅读的图书有以下特征?
4-5岁早期阅读
他们怎样进行阅读?他们现在的阅读水平?他们阅读水平发展的下一个目标?适合他们伴随阅读的图书有以下特征?
5-6岁早期阅读
他们怎样进行阅读?他们现在的阅读水平?他们阅读水平发展的下一个目标?适合他们伴随阅读的图书有以下特征?
名人谈早教
伴随阅读孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。

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